Instytut Obywatelski   Polska Otwarta

Polska otwarta

U progu drugiej dekady XXI wieku Polska stoi przed wielkim wyzwaniem cywilizacyjnym, przed budową społeczeństwa informacyjnego. W ciągu ostatnich lat dokonaliśmy skoku technologicznego i infrastrukturalnego. Obecnie 59% Polaków posiada stały dostęp do Internetu. W gospodarstwach domowych, w których są uczące się dzieci jest to ponad 95%. Tylko na portalu społecznościowym „Nasza-Klasa” do tej pory założono 14 milionów kont, a Polacy dziennie publikują milion zdjęć. Dzięki cyfrowym dowodom osobistym realna stanie się w pełni elektroniczna komunikacja obywatela z administracją publiczną. Ten dynamiczny rozwój stawia przed rządami nowe wyzwania i zmusza do nieustannego wysiłku analizowania szans, zagrożeń i skutecznych strategii działania w przestrzeni cyfrowej. Eksplozja cyfryzacji to także wyzwania związane z dostosowaniem systemu prawa do nowych metod komunikacji, wdrożenia polityki udostępniania informacji publicznej, wypracowaniem skutecznych modeli wspierania cyfrowych publikacji edukacyjnych.

Kluczowym zagadnieniem dotyczącym otwartego udostępniania informacji jest możliwość jej dalszego wykorzystania przez osoby prywatne, instytucje i firmy. Brak barier w dalszym wykorzystaniu umożliwia tworzenie nowych strategii edukacyjnych, tworzenie modeli biznesowych opartych na usługach, czy tworzenie zupełnie nowych rynków. Serwis Google Maps mógł powstać, gdyż zdjęcia satelitarne stworzone z funduszy publicznych były dostępne bez żadnych barier do dalszego wykorzystania. W 2009 roku Stan Kalifornia wprowadził do użytku darmowe, cyfrowe podręczniki, co pozwoliło administracji gubernatora Schwarzeneggera na znaczne oszczędności budżetowe w sferze edukacji. Instytucje naukowe szukają w modelach otwartej publikacji rozwiązania problemu nierentownych wydawnictw akademickich i zmniejszenia kosztów dostępu do publikacji fachowych. Cyfrowe biblioteki i archiwa docierają dziś do znacznie większych grup odbiorców, znacząco zwiększając efektywność swojej misji.

Otwarte strategie zarządzania informacją budują nowe możliwości w świecie edukacji, nauki, administracji publicznej i gospodarki. Stoimy u progu Polski Otwartej. Pytanie nie brzmi "czy", ale "jak". O tym chcemy rozmawiać.